Tout ce qu’il faut pour gérer la salle, au même endroit.
Nixorium est documenté dans son dépôt, et les guides suivent chaque version. Cette page les classe pour les enseignants, les techniciens et toute personne qui évalue le projet.
- Version
- À jour pour Nixorium 3.12.0
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- Documentation complète du produit sur GitHub
Guides et pages
Commencez par le guide du technicien ; la documentation de référence complète reste avec le produit, sur GitHub.
Guide du technicien
Commencez ici : comment fonctionne la salle et comment la gérer, du premier contrôleur aux mises à jour et à la récupération, sur une seule page.
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Pour qui évalue : tous les détails techniques (modes d’installation, déploiement, démarrage, composants, identifiants, sauvegarde, réseau).
Comparaison
Nixorium face aux outils scolaires habituels et aux outils de clonage ou de configuration.
Pour votre établissement
Une synthèse à transmettre à la personne qui signe : ce qui change, ce qu’il faut, ce que cela coûte, la confidentialité.
Les questions qu’on se pose d’abord.
Avant de commencer
Sur quels PC Nixorium fonctionne-t-il ?
Tout PC 64 bits avec un firmware UEFI que vous pouvez effacer, pour le contrôleur comme pour les PC des élèves. Des PC de modèles différents peuvent cohabiter dans la même salle, car chaque PC d’élève place son adresse de salle sur sa carte filaire, quel que soit le nom de cette carte. Nixorium ne publie pas de minimum de mémoire ni de processeur : les versions sont validées sur des machines virtuelles et le matériel varie, alors installez d’abord un de vos PC et vérifiez-y les applications, le clavier, l’affichage et les périphériques dont vos cours ont besoin. Pour une installation par USB, choisissez l’installateur Minimal sur un PC qui a 4 Go de mémoire ou moins. Prérequis →
Combien de PC un contrôleur peut-il gérer ?
Les réglages de la salle demandent le nombre de PC d’élèves, et chacun reçoit une adresse fixe dans le sous-réseau privé que vous choisissez : c’est donc le sous-réseau qui fixe la taille de la salle, et un /24 offre 254 adresses utilisables. Le numéro du contrôleur (99 par défaut) doit rester supérieur à celui de tous les PC, et il se choisit une seule fois, avant la configuration du premier PC. Les PC qui ont les mêmes logiciels et le même type de carte réseau partagent un seul système construit : une salle de vingt PC peut donc se construire en deux configurations, pas en vingt. Pour ajouter des PC plus tard, augmentez le nombre dans Maintenance → Change settings → Computers, puis préparez à nouveau l’installation par le réseau. Le réseau de la salle →
Peut-on garder Windows ?
Pas sur le même disque : l’installation efface entièrement le disque que vous confirmez, sans redimensionner Windows ni conserver ses partitions. Un Windows installé sur un second disque reste en place, et le menu de démarrage du PC l’affiche après la prochaine installation ou mise à jour de ce PC. Pour qu’il soit détecté, désactivez Fast Boot dans le firmware et Fast Startup dans Windows, arrêtez Windows complètement et désactivez Secure Boot. Windows sur un second disque →
Que doit autoriser le réseau de l’établissement ?
Chaque PC garde l’adresse que lui attribue le serveur DHCP de l’établissement et porte en plus, sur la même carte filaire, une adresse fixe dans un sous-réseau privé de votre choix, par exemple 10.0.0.0/24 ; le serveur de l’établissement continue d’attribuer toutes les adresses. Le contrôleur a besoin d’Internet et doit pouvoir joindre des serveurs de temps sur Internet (UDP 123 sortant) : c’est lui qui donne l’heure aux PC, qui n’ont pas besoin d’un accès Internet propre. L’installation par le réseau lance sur le contrôleur un service ProxyDHCP à côté du DHCP de l’établissement ; une isolation par VLAN, une politique DHCP ou un autre service sur UDP 67/69 ou TCP 8080 peuvent l’en empêcher, et là où elle n’est pas autorisée, les PC s’installent plutôt depuis une clé USB via SSH. Les PC des élèves n’acceptent l’accès à distance que depuis l’adresse de salle du contrôleur. Le réseau de la salle →
Cela fonctionne-t-il en Wi-Fi ?
Non. Le réseau de la salle est filaire, et pour de bonnes raisons : le démarrage par le réseau, qui sert à installer un PC, et Switch on, qui allume les PC depuis la vue de classe ou selon un horaire, demandent le câble, car presque aucun PC ne se réveille en Wi-Fi. Une mise à jour copie le nouveau système sur tous les PC en même temps et la vue de classe amène chaque écran jusqu’à l’enseignant ; en Wi-Fi, toute la salle partage le même canal radio, donc les deux ralentissent, et une connexion qui saute interrompt la copie. De plus, la salle fait tourner son propre réseau à côté de celui de l’établissement : avec des câbles, un switch suffit, alors qu’en Wi-Fi il faudrait un point d’accès dédié et son mot de passe enregistré sur chaque PC. C’est pourquoi un PC ne prend jamais son adresse de salle sur une carte Wi-Fi. Le Wi-Fi ne sert que dans la session de l’installateur USB, pour joindre le contrôleur pendant l’installation d’un PC ; une fois installé, le PC utilise son câble. Prérequis →
Les PC des élèves ont-ils besoin d’Internet ?
Pas pour l’installation ni pour les mises à jour : elles viennent du contrôleur, par le réseau de la salle, et fonctionnent donc même là où Internet n’est accessible qu’après une authentification. Pendant les cours, les élèves naviguent sur le réseau de l’établissement comme d’habitude, et l’enseignant peut suspendre Internet sur les PC de son choix. Seul le contrôleur a besoin d’Internet, pour ses téléchargements et pour l’heure qu’il fournit aux PC. Suspendre Internet en classe →
Certains PC peuvent-ils avoir des logiciels différents ?
Oui. Dans Software, vous choisissez où installer un programme : sur le contrôleur et tous les PC, sur tous les PC des élèves, sur un groupe ou sur des PC choisis. Les PC qui ont les mêmes logiciels partagent un seul système construit : la construction se fait une fois, pas une fois par PC. Modifier les logiciels →
Installation
Comment l’essayer avant de se décider ?
Avec deux PC que vous pouvez effacer, ou deux machines virtuelles : l’un devient le contrôleur, l’autre le premier PC d’élève. Installez le contrôleur depuis la clé USB officielle de NixOS, avec une seule commande, puis un PC d’élève depuis le contrôleur, et utilisez ce PC comme le fera une classe avant de préparer le reste de la salle. L’installation efface le disque que vous confirmez sur chaque PC : copiez d’abord ailleurs ce dont vous avez besoin. Bien démarrer →
Faut-il connaître Linux ou NixOS ?
Le technicien n’ouvre un terminal qu’une fois : le contrôleur s’installe d’une seule commande depuis la clé USB de NixOS, qui demande la disposition du clavier, le fuseau horaire, les comptes et leurs mots de passe, un profil logiciel et le disque. Ensuite, tout passe par le menu guidé, Nixorium, qui affiche un récapitulatif et attend votre confirmation avant de modifier quoi que ce soit ; les fichiers de configuration ne servent qu’aux modifications avancées. Les enseignants ouvrent la vue de classe depuis le dock et n’ont aucune commande à apprendre. Un terminal la première fois, un menu ensuite →
Combien de temps faut-il pour réinstaller une salle ?
Dans la première salle, réinstaller 30 PC a pris environ une heure. C’est une observation, pas une garantie. Rien ne s’installe sans quelqu’un devant l’écran : à chaque PC, une personne choisit de quel poste il s’agit et tape ERASE, et avec l’installation par le réseau, les PC sont démarrés l’un après l’autre.
Quel PC choisir comme contrôleur ?
Un PC de la salle, un poste libre ou celui de l’enseignant : il conserve la configuration de la salle, construit le système de chaque PC et le distribue sur le réseau de la salle, et l’enseignant s’y connecte pour ouvrir la vue de classe. C’est la seule machine qui a besoin d’Internet, et il lui faut le câble comme à tout autre PC. Chaque modification appliquée y ajoute une version du système, alors gardez de l’espace disque libre : le menu prévient quand le disque se remplit, et Maintenance → Free disk space supprime les anciennes versions après un récapitulatif. Le fonctionnement, en bref →
Au quotidien en classe
Que se passe-t-il si le contrôleur est éteint ?
Les PC des élèves démarrent et fonctionnent normalement. Les mises à jour et la vue de classe attendent le retour du contrôleur.
Avons-nous encore besoin de Veyon ou de NetSupport School ?
En général, non. La vue de classe fait partie du contrôleur et de la configuration à partir de laquelle chaque PC démarre : rien à installer, à appairer ni à payer sur les PC des élèves. Depuis le poste de l’enseignant, elle affiche tous les écrans, ouvre un PC dans sa propre fenêtre pour en prendre le contrôle, verrouille les écrans, partage l’écran de l’enseignant, envoie un message, distribue des fichiers et les ramasse sur les bureaux des élèves, enregistre une capture d’écran d’un PC, coupe Internet pendant un contrôle, redémarre, éteint et allume les PC, et suit un planning hebdomadaire. Tout est gratuit et libre. Comparer avec les outils scolaires habituels →
La salle peut-elle s’allumer et s’éteindre toute seule ?
Oui. Schedule, sous Power dans la vue de classe, comporte une heure d’allumage et une heure d’extinction pour les jours de la semaine de votre choix, et l’extinction n’interrompt jamais un PC que quelqu’un utilise. L’allumage envoie un paquet Wake-on-LAN : le firmware de chaque PC doit donc autoriser le réveil par le réseau, le PC doit rester branché, câble réseau compris, et il doit avoir redémarré une fois après la mise à jour qui active cette fonction. La programmation n’existe que sur le contrôleur : refaites-la après un remplacement du contrôleur. Allumer et éteindre la salle →
Comment préparer la salle pour un contrôle ?
Utilisez les commandes de la vue de classe l’une après l’autre : Internet → Block Internet, Lock et Message, puis, à la fin, Share files → Collect from students' desktops. Un PC dont Internet est bloqué joint toujours le réseau de la salle, et Internet revient au redémarrage du PC. La collecte copie les fichiers du bureau de chaque PC sélectionné dans le dossier Nixorium du dossier personnel de l’enseignant, sur le contrôleur, un dossier par PC, sans rien changer sur les PC des élèves. Depuis votre bureau →
Mises à jour et récupération
Comment fonctionnent les mises à jour, et qui décide quand ?
C’est l’administrateur qui décide, depuis Maintenance, avec deux mises à jour distinctes : Update Nixorium change le framework (les menus, les modules et le programme de gestion), et Update system and packages fait passer NixOS et toutes les applications à une révision plus récente du même canal. Chacune construit réellement la nouvelle version et montre ce qui change avant que vous l’enregistriez. Les PC des élèves gardent leur système tant que vous ne choisissez pas Update computers : mettez à jour un PC, vérifiez-le, puis les autres. Un PC ne redémarre jamais de lui-même ; une notification sur le PC indique quand un redémarrage termine la mise à jour. Mettre à jour →
Peut-on revenir en arrière si une mise à jour pose problème ?
Oui, de deux façons. Chaque mise à jour ajoute une version du système sur chaque PC, et le menu de démarrage en propose jusqu’à dix : redémarrez le PC, choisissez la version précédente, puis corrigez la configuration avant de l’appliquer à nouveau. Une modification des réglages, des logiciels ou de l’espace de travail des élèves peut aussi être annulée dans Maintenance → Review Git changes avec Undo the last saved change, puis Apply to controller et Update computers, comme pour toute modification. Revenir en arrière change le système, pas les données. Versions du système et menu de démarrage →
Et si un PC est éteint pendant une mise à jour ?
Il attend dans une file sur le contrôleur et est mis à jour dès qu’il est allumé. Une notification sur le PC indique quand un redémarrage termine la mise à jour. Mises à jour en file d’attente →
Que faut-il sauvegarder, et comment ?
La configuration de la salle, avec son historique, ses clés et les empreintes des mots de passe : Maintenance → Back up lab l’écrit dans un seul fichier chiffré, par exemple sur un support USB, ou l’envoie vers un dépôt privé GitHub ou GitLab, qui reste ensuite à jour de lui-même. Choisissez une phrase secrète d’au moins 12 caractères et conservez-la loin du contrôleur ; Nixorium ne l’enregistre jamais. La vue d’ensemble (Overview) vous rappelle quand une sauvegarde s’impose, au bout de 30 jours ou quand des clés ou des mots de passe ont changé, et un rappel ne bloque jamais rien. Le travail des élèves n’en fait pas partie : les instantanés restent sur chaque PC et ne sont pas des sauvegardes. La première sauvegarde →
Que se passe-t-il si le contrôleur tombe en panne ?
Le cours continue. Installez un nouveau contrôleur et restaurez sa sauvegarde chiffrée ; inutile de réinstaller les PC des élèves. Remplacer un contrôleur →
Élèves, données et confidentialité
Que trouvent les élèves sur le PC ?
Le même bureau GNOME sur chaque PC, avec le compte élève ouvert automatiquement et les applications des profils logiciels choisis par le technicien : Essential par défaut, auquel on peut ajouter General education, Programming, Graphics and illustration, Audio and video, CAD and 3D modelling et STEM and scientific computing, ainsi que tout autre programme de l’ensemble de paquets, pour tous les PC, un groupe ou un seul PC. Le technicien règle aussi le dock, les favoris, le bureau, le navigateur par défaut et les fichiers que chaque élève trouve dans son dossier personnel. Chaque démarrage repart de ce dossier propre. Ce qu’apporte chaque profil →
Les élèves peuvent-ils garder leur travail d’un cours à l’autre ?
Pas sur le PC : à chaque démarrage, le dossier élève revient au modèle propre avant l’écran de connexion. La session précédente reste sur ce PC sous la forme de l’un des cinq instantanés tournants, que l’enseignant ouvre depuis Snapshots, dans la barre latérale de Files ; ils sont sur le même disque et ne sont pas des sauvegardes. Le travail à conserver va sur une clé USB ou sur le stockage en ligne de l’établissement, que Nixorium ne met pas en place, ou bien l’enseignant le ramasse sur les bureaux avant la fin du cours. Propre à chaque démarrage →
Les élèves ont-ils besoin d’un compte personnel ?
Non. Chaque PC a un seul compte élève partagé, ouvert automatiquement, avec le même mot de passe partout et sans droits d’administrateur ; un compte enseignant, dont le dossier personnel est conservé ; et l’administrateur, admin, sur le contrôleur. Il n’y a ni identifiant personnel par élève ni annuaire d’établissement. Les noms et les mots de passe se changent dans Maintenance → Change settings → Accounts ; un nouveau mot de passe arrive sur chaque PC à sa prochaine mise à jour. Quelles données restent dans l’établissement →
Un élève peut-il dérégler un PC ?
Pas depuis le compte élève : il n’a pas de droits d’administrateur, ne peut modifier ni le système ni les réglages réseau, et chaque redémarrage ramène son bureau et ses fichiers au modèle propre. Les PC des élèves n’acceptent l’accès à distance que depuis l’adresse de salle du contrôleur. Un élève qui arrête la vue de classe depuis le terminal voit « Monitoring stopped on this PC », et elle redémarre d’elle-même en quelques secondes. Limites du réseau et de la confiance →
Les élèves savent-ils quand l’enseignant voit leur écran ?
Oui. Tant que la vue de classe est ouverte, chaque PC d’élève affiche l’icône de partage d’écran de GNOME dans la barre supérieure, et pas seulement quand l’enseignant regarde ce PC. Elle disparaît en moins d’une minute après la fermeture de la vue ou la réduction de sa fenêtre. Quand une fenêtre est en plein écran, GNOME masque la barre supérieure ; le PC affiche alors la petite mention « Classroom view open » dans un coin. Pendant que l’enseignant le pilote avec sa souris et son clavier, l’écran affiche « Teacher in control » jusqu’à la fin de la prise en main, et un court avis qui s’efface au bout de quelques secondes apparaît quand l’enseignant choisit « Save screenshot » ou « Collect from students' desktops ». Les écrans sont affichés, pas enregistrés, sauf si l’enseignant choisit l’une de ces deux actions. Confidentialité en classe →
Quelles données quittent l’établissement ?
Nixorium n’envoie rien hors de l’établissement tant que l’administrateur n’active pas l’un de ses services facultatifs, et il fonctionne sans compte cloud. Le contrôleur télécharge les versions et les paquets depuis Internet ; les écrans de la vue de classe ne circulent que sur le réseau de la salle. Les statistiques d’adoption sont désactivées par défaut et, quand l’administrateur les active, elles contiennent la version, une tranche de taille de la salle et un pseudonyme qui change chaque mois, jamais de noms, d’adresses, de fichiers ni d’écrans. Assistant, quand l’administrateur s’en sert, envoie les messages et les fichiers de configuration qu’il lit, après avoir retiré les mots de passe et les clés qu’il reconnaît. Quelles données restent dans l’établissement →
Coût, licence et support
Combien cela coûte-t-il ?
Rien pour le système : Nixorium et NixOS sont gratuits et open source, Nixorium sous licence MIT, sans frais de licence par PC ni par élève et sans compte à créer. La seule partie payante est facultative : Assistant, un abonnement par salle quel que soit le nombre de PC, avec un essai gratuit. Nixorium fonctionne entièrement sans lui. Ce que cela coûte →
Assistant peut-il m’aider à gérer la salle ?
Oui, pour les modifications que le menu guidé ne propose pas. Assistant est un service payant facultatif dans le menu d’administration : décrivez une modification sur mesure avec vos propres mots, puis examinez sa proposition avant de l’enregistrer. Tout ce dont une salle a besoin au quotidien est dans le menu gratuit, et le système est toujours gratuit et open source. Découvrir Assistant →
Où trouver de l’aide ?
Le guide du technicien est sur ce site et la documentation complète, en anglais, sur GitHub ; tous deux sont tenus à jour à chaque version. Les questions et les réponses sont publiques sur GitHub Discussions, et vous pouvez aussi écrire à hello@nixorium.org. Dans la salle, le menu dit en une phrase ce qui s’est arrêté, pourquoi et quoi faire ensuite, et un rapport de support peut être enregistré en local et relu avant d’être partagé. En cas de problème →